Le subjonctif présent

Premier jour d’apprentissage dans une pâtisserie : la patronne donne ses consignes. « Il faut que tu sois à l’heure… » Pour exprimer une obligation, un souhait ou un but, le français utilise un mode particulier : le subjonctif.

Tu connais la leçon ? Passe directement aux exercices

صيغة الشكّ في الحاضر (الـ subjonctif) · Programme : Le subjonctif présent

À la fin de cette leçon, je sais :

  • Je sais former le subjonctif présent des verbes réguliers.
  • Je connais le subjonctif présent de être, avoir, aller, faire, pouvoir, savoir et vouloir.
  • J’emploie le subjonctif après il faut que, vouloir que, souhaiter que, pour que, avant que et bien que.
  • Je distingue les cas où il faut l’indicatif (après que, espérer que).

🖼️ Mots en images قاموس مصوّر

touche 🔊 pour écouter
👩‍🍳une pâtissière صانعة الحلوياتLa pâtissière prépare les gâteaux dès l’aube.
📘l’apprentissage التكوين المهني / التمهينL’apprentissage dure deux ans.
🥼un tablier مِئزرKarim noue son tablier avant de commencer.
📖une recette وصفةCette recette de baklawa vient de sa grand-mère.
⚖️peser يَزِنIl faut peser la farine avec précision.
🔥le four الفرنLe four doit chauffer à 180 degrés.
🥖la pâte العجينLa pâte repose une heure au frais.
🎓un diplôme شهادةIl prépare un diplôme de pâtissier.
🏫un centre de formation مركز تكوينIl va au centre de formation deux jours par semaine.
⏰la ponctualité احترام المواعيدLa ponctualité est essentielle dans ce métier.
🧼l’hygiène النظافة الصحّيةL’hygiène est contrôlée chaque mois.
🛍️un client حريف / زبونLes clients font la queue devant la vitrine.

📚 كلمات الدرس

12 كلمة من هذا الدرس في القاموس المدرسي: التعريف بالفرنسية والمعنى بالعربية، والنطق، ومثال.

📖 Lire : Premier jour à la pâtisserie أقرأ

Lundi, Karim commence son apprentissage dans la pâtisserie de Mme Zohra, à Sfax. Avant qu’il mette son tablier, elle lui présente les règles de la maison.

👩‍🍳
Mme ZohraBienvenue, Karim ! Ici, il faut que tu sois à l’heure : nous commençons à cinq heures, avant que la ville se réveille. Et je veux que tu te laves les mains chaque fois que tu touches la pâte.
👦
KarimD’accord, madame. Est-ce que je pourrai préparer des baklawas ?
👩‍🍳
Mme ZohraPas tout de suite ! Il faut d’abord que tu apprennes à peser les ingrédients et que tu saches régler le four. Bien que la recette paraisse simple, chaque gramme compte. Je souhaite que tu fasses attention aux détails pour que nos clients soient toujours satisfaits.
👦
KarimMes parents veulent que j’aie aussi un diplôme. Est-ce possible ?
👩‍🍳
Mme ZohraBien sûr. Le centre de formation t’accueille deux jours par semaine. Il faut que tu y ailles sans faute pour que tu puisses réussir ton examen. Et bien que tu ne veuilles sans doute pas te lever si tôt, tu t’habitueras vite !

Le soir, Karim rentre fatigué mais heureux. Il sait que, pour que son rêve devienne réalité, il faudra qu’il travaille dur.

J’ai compris ? أفهم

Réponds d’abord dans ton cahier, puis vérifie.

  1. Quel mot précède toujours les verbes en gras ?
    Réponse

    Le mot « que » (ou qu’), seul ou dans une locution : il faut que, pour que, avant que, bien que…

  2. « Il faut que tu apprennes » : à quelle personne du présent de l’indicatif ressemble « apprennes » ?
    Réponse

    À la 3e personne du pluriel : ils apprennent (radical apprenn-).

  3. Relevez les formes des verbes être, avoir, aller, faire, pouvoir, savoir et vouloir. Sont-elles régulières ?
    Réponse

    sois, soient, aie, ailles, fasses, puisses, saches, veuilles : ce sont des formes irrégulières.

  4. Qu’expriment « il faut que », « je veux que », « pour que » et « bien que » ?
    Réponse

    Une obligation, une volonté, un but et une concession (opposition).

🧩 La règle القاعدة

1. Formation. Pour la plupart des verbes, on prend le radical de la 3e personne du pluriel du présent de l’indicatif et on ajoute les terminaisons -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent : ils finiss-ent ➡️ que je finisse, que nous finissions. Le subjonctif est presque toujours précédé de que. Aux personnes nous et vous, certains verbes reprennent le radical de nous : que je prenne, que nous prenions.

2. Verbes irréguliers à connaître : être (que je sois), avoir (que j’aie), aller (que j’aille), faire (que je fasse), pouvoir (que je puisse), savoir (que je sache), vouloir (que je veuille).

3. Emplois. On emploie le subjonctif quand le fait est envisagé, et non présenté comme réel : après l’obligation (il faut que), la volonté ou le souhait (vouloir que, souhaiter que), le but (pour que), le temps (avant que) et la concession (bien que).

نكوّن الـ subjonctif بأخذ جذر الفعل مع ils في المضارع وإضافة -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent، ويسبقه دائمًا que. نستعمله بعد الوجوب (il faut que)، والإرادة والتمنّي (vouloir que, souhaiter que)، والغاية (pour que)، والزمن (avant que)، والتنازل (bien que). وبعض الأفعال شاذّة مثل être و avoir و aller و faire.

La formation des verbes réguliers

Personneparler (ils parlent)finir (ils finissent)prendre (ils prennent)
que jeparlefinisseprenne
que tuparlesfinissesprennes
qu’il, qu’elleparlefinisseprenne
que nousparlionsfinissionsprenions
que vousparliezfinissiezpreniez
qu’ils, qu’ellesparlentfinissentprennent
💡 Astuce

Les formes nous et vous du subjonctif ressemblent à celles de l’imparfait : que nous travaillions, que vous travailliez. Pense au « i » !

Sept verbes irréguliers

Personneêtreavoirallerfaire
que je (j’)soisaieaillefasse
que tusoisaiesaillesfasses
qu’il, qu’ellesoitaitaillefasse
que noussoyonsayonsallionsfassions
que voussoyezayezalliezfassiez
qu’ils, qu’ellessoientaientaillentfassent
Personnepouvoirsavoirvouloir
que jepuissesacheveuille
que tupuissessachesveuilles
qu’il, qu’ellepuissesacheveuille
que nouspuissionssachionsvoulions
que vouspuissiezsachiezvouliez
qu’ils, qu’ellespuissentsachentveuillent

Quand emploie-t-on le subjonctif ?

Idée expriméeExpressionsExemple
l’obligation 📋il faut que, il est nécessaire queIl faut que l’électricien vérifie les câbles.
la volonté, le souhait 🙏vouloir que, souhaiter que, aimer queMes parents souhaitent que je fasse des études.
le but 🎯pour que, afin queLe maître explique pour que l’apprenti comprenne.
le temps (avant) ⏳avant queRange l’atelier avant que le patron arrive.
la concession 🤝bien queBien qu’il soit jeune, il est déjà très habile.
⚠️ Attention : indicatif !

Après que (le fait est réalisé) et espérer que sont suivis de l’indicatif : Après qu’il a fini, il rentre. J’espère qu’il viendra.

💬 Expressions utiles عبارات مفيدة

Donner une consigne

Il faut que tu… Il est important que vous… Je voudrais que tu…

Exprimer un souhait

Je souhaite que… J’aimerais que… Pourvu que…

Exemples corrigés أمثلة محلولة

Essaie d’abord, puis lis la solution.

Exemple 1Former le subjonctif d’un verbe régulier

Conjugue : Il faut que tu (choisir) ton métier avec soin.

Solution pas à pas
  1. Je cherche la 3e personne du pluriel du présent : ils choisissent.
  2. Radical : choisiss-.
  3. Terminaison de « tu » : -es.

✓ Il faut que tu choisisses ton métier avec soin.

Exemple 2Un verbe irrégulier

Conjugue : Le patron veut que nous (être) prêts à sept heures.

Solution pas à pas
  1. « Vouloir que » exprime une volonté ➡️ subjonctif.
  2. Être est irrégulier au subjonctif.
  3. Nous ➡️ soyons (sans i après le y).

✓ Le patron veut que nous soyons prêts à sept heures.

Exemple 3Subjonctif ou indicatif ?

Complète : a) J’espère que tu (pouvoir) venir. b) Je souhaite que tu (pouvoir) venir.

Solution pas à pas
  1. « Espérer que » est suivi de l’indicatif.
  2. « Souhaiter que » est suivi du subjonctif.
  3. Subjonctif de pouvoir : que tu puisses.

✓ a) J’espère que tu pourras (peux) venir. b) Je souhaite que tu puisses venir.

⚠️ Les pièges أخطاء شائعة

❌ *Il faut que tu es patient.*✅ Il faut que tu sois patient. — Après « il faut que », on emploie le subjonctif.
❌ *Il faut que nous soyions à l’heure.*✅ Il faut que nous soyons à l’heure. — Pas de i après le y : soyons, soyez, ayons, ayez.
❌ *Je veux que j’apprenne ce métier.*✅ Je veux apprendre ce métier. — Quand le sujet est le même, on emploie l’infinitif.
❌ *Après qu’il soit parti, l’atelier a fermé.*✅ Après qu’il est parti, l’atelier a fermé. — « Après que » est suivi de l’indicatif.

⭐ À retenir أحفظ

  • Le subjonctif présent se forme sur le radical de « ils » au présent + -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent.
  • Il est presque toujours précédé de « que ».
  • Être, avoir, aller, faire, pouvoir, savoir, vouloir ont un subjonctif irrégulier.
  • On l’emploie après il faut que, vouloir que, souhaiter que (obligation, volonté, souhait).
  • On l’emploie aussi après pour que (but), avant que (temps) et bien que (concession).
  • Après que et espérer que sont suivis de l’indicatif.
  • Si les deux sujets sont identiques, on remplace « que + subjonctif » par l’infinitif.

Quiz rapide اختبار سريع

4 questions · correction immédiate

1. Quelle est la forme correcte : « Il faut que vous … attentifs. » ?

2. Sur quel radical forme-t-on le subjonctif de « finir » ?

3. Quelle expression est suivie de l’indicatif ?

4. Dans le texte, pourquoi Karim doit-il aller au centre de formation ?

😊 La pause استراحة

💡
Proverbe

C’est en forgeant qu’on devient forgeron.

🧩
Devinette

Je commence toujours par « que » et je n’aime pas les certitudes. Qui suis-je ?

Réponse

Le subjonctif.

😄
Pour sourire

L’apprenti : « Chef, que voulez-vous que je fasse ? » — Le chef : « Je veux que tu saches tout, que tu puisses tout faire… et que tu sois là avant moi ! »

✅ Exercices تمارين

Tous les exercices →

6 exercices sur trois niveaux, avec de nouvelles questions à chaque essai.

Niveau 1Échauffement
Niveau 2Entraînement
Niveau 3Défi

Je m’entraîne : Le subjonctif présent

Vrai ou faux, compléter, choisir, classer et situations : correction immédiate avec explications.

Tu as compris la leçon ? Essaie toi-même

6 exercices · correction immédiate · de nouvelles questions à chaque essai

Commencer les exercices

Images : Twemoji (CC-BY 4.0). Textes, explications et exercices : Scolaire.tn.

Leçon 24 · 6 exercicesS’entraîner